交匯點(diǎn)訊  “手機(jī)是親密助手還是貼身臥底？”“養(yǎng)老怎樣才能都挺好？”5月26日，第九屆全國(guó)大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽總決賽暨第八屆海峽兩岸大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽大陸地區(qū)選拔賽在南京郵電大學(xué)順利閉幕。

        據(jù)了解，本屆大賽自2018年10月份啟動(dòng)，共有408所高校、48146名同學(xué)報(bào)名參賽，其中344所本科校的45940名學(xué)生參加了網(wǎng)上測(cè)試，共有30340名學(xué)生考試過(guò)關(guān)，順利晉級(jí)實(shí)踐賽，經(jīng)過(guò)校賽、論文賽、省賽的層層選拔。最終有來(lái)自全國(guó)29個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的121所本科學(xué)校、209支參賽團(tuán)隊(duì)、近千名參賽學(xué)生一路過(guò)關(guān)斬將，成功晉級(jí)的總決賽。參賽團(tuán)隊(duì)按照抽簽原則分成10個(gè)小組進(jìn)行分組競(jìng)賽。各小組成績(jī)第一的小組入圍大陸地區(qū)選拔賽。最終評(píng)出一等獎(jiǎng)96項(xiàng)，二等獎(jiǎng)113項(xiàng)，最佳院校組織獎(jiǎng)37項(xiàng)。其中，北京工商大學(xué)、天津財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京郵電大學(xué)、安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)、浙江工商大學(xué)等6支隊(duì)伍獲得大陸地區(qū)選拔賽前6名（排名不分先后），他們將晉級(jí)8月下旬舉行的第八屆海峽兩岸大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽總決賽。

“呼市養(yǎng)老怎樣才能都挺好？”—關(guān)于呼和浩特養(yǎng)老需求及養(yǎng)老模式的調(diào)查研究；醫(yī)在基層，醫(yī)在身邊—醫(yī)共體模式下杭州市基層醫(yī)療的發(fā)展現(xiàn)狀及前景探究；“抖出美好，音你非凡”—南京市大學(xué)生抖音持續(xù)使用意愿與行為的調(diào)查研究；“膠囊床位”入駐哈爾濱醫(yī)院可行性探索；新能源汽車的未來(lái)是茍且還是遠(yuǎn)方——以南寧市為例……此次參賽的項(xiàng)目涵蓋社會(huì)生活的各個(gè)方面。分析樣本數(shù)據(jù)的同時(shí)，也為很多社會(huì)問題、企業(yè)提供了問題處理依據(jù)。

        “我們發(fā)放問卷667份，實(shí)際回收有效問卷600份，經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、樣本分析、實(shí)證分析等環(huán)節(jié)，得出了相關(guān)結(jié)論。比如，用戶會(huì)根據(jù)App特性授予權(quán)限，且更愿意授予使用頻率高、涉及面廣或針對(duì)特定功能索取權(quán)限的App。再比如，App過(guò)度索取權(quán)限問題較為普遍，用戶面對(duì)該問題比較被動(dòng)，且部分用戶缺乏維權(quán)意識(shí)。這些，都是我們身邊普遍存在并亟待解決的?！闭憬?cái)經(jīng)大學(xué)團(tuán)隊(duì)的參賽項(xiàng)目為：“親密助手”還是“貼身臥底”？——手機(jī)App權(quán)限索取與用戶隱私保護(hù)調(diào)查（以杭州為例）。隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)道：“所以，我們的建議是，政府方面要健全App安全認(rèn)證制度，加強(qiáng)后續(xù)監(jiān)管；個(gè)人用戶要運(yùn)用法律手段，積極維護(hù)個(gè)人權(quán)利。”

       據(jù)了解，此次大賽由中國(guó)商業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)主辦，今年2月，該項(xiàng)賽事納入教育部2014-2018高校學(xué)科競(jìng)賽排行榜，是國(guó)內(nèi)一流的全國(guó)性大賽，是政府支持、企業(yè)認(rèn)可、高校師生積極參與、海峽兩岸高度聯(lián)動(dòng)的市場(chǎng)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)與分析實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。大賽宗旨是引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐，提高大學(xué)生的組織、策劃、調(diào)查實(shí)施和數(shù)據(jù)處理與分析等專業(yè)實(shí)戰(zhàn)能力，培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)、市場(chǎng)敏銳度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。以此提升高校統(tǒng)計(jì)調(diào)查相關(guān)專業(yè)及課程產(chǎn)、學(xué)、研發(fā)展水平，推動(dòng)高校深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)、增強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)能力，促進(jìn)兩岸校際之間的相互交流與學(xué)習(xí)。

交匯點(diǎn)記者 葛靈丹 通訊員 劉偉