盧米雪，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師，多次指導(dǎo)學(xué)生參加全國大學(xué)生市場調(diào)查與分析大賽，獲得國家一等獎，國家二等獎等榮譽(yù)。

     初次與市場調(diào)查大賽結(jié)緣是在2015年，那時候?qū)@個比賽的了解還不深入，本著“長長見識，開開眼界”的想法帶著一支隊伍到北京參加國賽，也許是“無知者無畏”，啟程非常放松，然而到了現(xiàn)場我就被眾多的團(tuán)隊，激烈的競爭，精彩的報告展示給震撼和征服了。我認(rèn)識到這是一個非常好的比賽，它對于引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新和實踐，提高大學(xué)生的組織、策劃、調(diào)查實施、數(shù)據(jù)處理與分析、調(diào)查報告的撰寫和展示等專業(yè)實戰(zhàn)能力都具有極其重要的促進(jìn)作用。學(xué)院對這項比賽非常支持，我們承辦了2016年的湖北省省級選拔賽，組建了優(yōu)秀的指導(dǎo)老師團(tuán)隊，增大了對市場調(diào)查大賽的宣傳力度，強(qiáng)化了對學(xué)生網(wǎng)考、選題、抽樣等的系列專題培訓(xùn)，認(rèn)真組織校內(nèi)選拔賽，積極備戰(zhàn)省級選拔賽，努力爭取全國總決賽。參賽的學(xué)生從78人到128人，專業(yè)從最初的統(tǒng)計類專業(yè)慢慢覆蓋到了物流，電商，市場營銷等專業(yè)，國家級獎項的數(shù)目也漸漸增多。最讓人高興的是參賽過程中學(xué)生的迅速成長，幾乎每一個學(xué)生比賽結(jié)束后都會感觸良多的說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，大賽讓他們懂得了如何運(yùn)用書本知識解決現(xiàn)實問題，極大地鍛煉和提高了他們的實踐能力。

    而對于老師而言，大賽的參與和指導(dǎo)為市場調(diào)查類課程的講授提供了豐富的案例和素材，課堂變的豐富、有趣。依托大賽把課堂教學(xué)和社會實踐有機(jī)結(jié)合起來，強(qiáng)化了實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。和大賽相結(jié)合，我們建立了市場調(diào)查教學(xué)團(tuán)隊來推動課程建設(shè)和人才培養(yǎng)模式的改革，我成功申報了《以賽促教，以賽促學(xué)的《市場調(diào)查》課程的教學(xué)改革》教研項目。一年2次的教師培訓(xùn)則不僅增長了我們的理論知識和指導(dǎo)經(jīng)驗， 還增進(jìn)了高校間的交流。

參賽的過程是苦的，每一份報告的背后，從調(diào)查主題的確定，調(diào)查方案的設(shè)計，調(diào)查問卷的確定，報告的修改潤色，PPT的展示，答辯的準(zhǔn)備，都凝結(jié)著指導(dǎo)老師和學(xué)生們共同的心血。但這苦終會化成甜。

今年2月，市場調(diào)查大賽又傳來喜訊：再次納入大學(xué)生賽事排行榜（2015-2019），我想這無疑會吸引更多的院校參與到市場調(diào)查大賽中來，讓市調(diào)大賽走的更快，更穩(wěn)。

十年，彈指一揮間，無數(shù)如我們一樣的老師和同學(xué)見證了市場調(diào)查大賽的成長，看著它從一顆小苗長成如今的茁壯喬木，一點點枝繁葉茂。而它也見證著我們?nèi)绾螐淖畛醯你露d奮緊張轉(zhuǎn)變成今天的清晰沉著自信。十年，我們都成了彼此的見證者。