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獲獎作品

大學生微短劇付費意愿影響因素調(diào)查研究

教學課件：教學設(shè)計：
來源：中國商業(yè)統(tǒng)計學會作者：王老師 2024/09/30
基于ARIMA模型的高速公路數(shù)據(jù)分析應用

教學課件--說課：教學課件--講課：教學案例設(shè)計：
來源：中國商業(yè)統(tǒng)計學會作者：王老師 2024/09/30
零售業(yè)場景下生成式人工智能的應用 ——商品多維度分類研究

教學案例課件：案例教學設(shè)計：
來源：中國商業(yè)統(tǒng)計學會作者：王老師 2024/09/30
后疫情時代“雙碳”目標下如何“明智”投資 ——以中國上證 380 股票市場為例

案例教學課件：案例教學設(shè)計：
來源：中國商業(yè)統(tǒng)計學會作者：王老師 2024/09/30
腳步與數(shù)據(jù)共舞——基于游客視角下成都市居民對九寨溝數(shù)字化旅游認知現(xiàn)狀和滿意度的調(diào)查分析

教學課件：案例教學設(shè)計：
來源：中國商業(yè)統(tǒng)計學會作者：王老師 2024/09/30
沒有生意參謀，淘寶中小賣家如何分析競爭對手？

教學課件：教學案例設(shè)計：
來源：中國商業(yè)統(tǒng)計學會作者：王老師 2024/09/30
基于數(shù)據(jù)挖掘的品牌傳播策略制定——以案例《清爽自有味,鮮辣新國潮——成都地區(qū)燒椒醬市場現(xiàn)狀及前景分析》為例

教學課件：案例教學設(shè)計：
來源：中國商業(yè)統(tǒng)計學會作者：王老師 2024/09/30
透過數(shù)據(jù)科學案例學懂“假設(shè)檢驗”和“置信區(qū)間”

教學課件：教學設(shè)計：
來源：中國商業(yè)統(tǒng)計學會作者：王老師 2024/09/10