受新冠肺炎疫情（以下簡稱疫情）影響，教育部宣布2020年春季開學(xué)延期，并提倡“停課不停學(xué)”，鼓勵學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將教育教學(xué)轉(zhuǎn)移至線上場景，一時間在線教育受到了前所未有的關(guān)注。對此，新浪教育聯(lián)合微熱點大數(shù)據(jù)研究院發(fā)布《疫情影響下在線教育行業(yè)關(guān)注度分析報告》，對疫情期間在線教育行業(yè)現(xiàn)象進(jìn)行了解讀。

        公開數(shù)據(jù)顯示，2012年—2022年在線教育付費(fèi)用戶規(guī)模不斷擴(kuò)大，年增長率均值在15%以上，預(yù)計2022年可達(dá)2.6億人次。

        一直以來，高等教育及職業(yè)培訓(xùn)是在線教育的市場主體，但近年來K12在線教育卻增速驚人。

        微熱點（wrd.cn）數(shù)據(jù)顯示，從1月下旬開始，在“停課不停學(xué)”政策的影響下，在線教育的全網(wǎng)關(guān)注度大幅增長。

        1月22—3月2日期間，#停課不停學(xué)# #正式開學(xué)前不要提前網(wǎng)上教學(xué)# #網(wǎng)課太欺負(fù)人了# #如果明天學(xué)校開學(xué)#等多個話題登上微博熱搜。

        疫情期間，網(wǎng)友在提及在線教育時，“學(xué)習(xí)”“效率”“喜歡”“期待”“保持”“開心”“支持”“正確”等正面詞語提及頻次較高。

        “壓力”“翻車”“倒閉”“抓狂”“妥協(xié)”等成為疫情期間網(wǎng)友提及在線教育的負(fù)面高頻詞。

        在疫情期間，在線教育的類別中，K12教育與職業(yè)培訓(xùn)更受關(guān)注，其次為繼續(xù)教育和高等教育，熱度分別64.93、61.15、48.44和33.91。

        在疫情期間，關(guān)注“在線K12教育”人群主要集中在廣東、北京等地，信息量過百萬。而上海、山東、江蘇、河南等地的網(wǎng)友也較為關(guān)注相關(guān)信息。

        在疫情期間，“在線職業(yè)培訓(xùn)”信息不斷升高，相關(guān)敏感信息也隨之升高，非敏感信息占比為88%。

        在疫情期間，網(wǎng)友對“在線職業(yè)培訓(xùn)”的主要訴求點集中在“能力提升”“興趣培養(yǎng)”“升職加薪”“考試升學(xué)”“獲得專業(yè)證書”等方面，熱度分別為51.42、47.06、41.36、33.50和22.86。

        在疫情期間，關(guān)注“在線職業(yè)培訓(xùn)”的人群年齡主要集中在20～39歲；20～29歲人群更關(guān)注設(shè)計或創(chuàng)作，而40～49歲人群更關(guān)注職業(yè)考證；“能力”“職業(yè)”“大學(xué)”和語言類學(xué)習(xí)是網(wǎng)友們普遍關(guān)注的重點。