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  • 基于企業(yè)需求的《統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程數(shù)智化研究
    基于企業(yè)需求的《統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程數(shù)智化研究

    哈爾濱廣廈學(xué)院財(cái)經(jīng)學(xué)院邱東博副教授主持的中國(guó)商業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)規(guī)劃課題《基于企業(yè)需求的課程數(shù)智化研究》(課題編號(hào):2021STY28),最終成果應(yīng)用于《統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程教學(xué)實(shí)踐。課題組成員:陰妮、謝利、魏婧、王鵬、包蕊。一 ...

    來(lái)源:中國(guó)商業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)    作者:秘書處    2023/10/20
  • 課程思政元素融入《統(tǒng)計(jì)綜合評(píng)價(jià)》課程的 探索與實(shí)踐
    課程思政元素融入《統(tǒng)計(jì)綜合評(píng)價(jià)》課程的 探索與實(shí)踐

    內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)張軍副教授主持的中國(guó)商業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)規(guī)劃課題《課程思政元素融入〈統(tǒng)計(jì)綜合評(píng)價(jià)〉課程的探索與實(shí)踐》(課題編號(hào):2021STY25),最終成果為論文《課程思政理念下統(tǒng)計(jì)綜合評(píng)價(jià)的教學(xué)思考與實(shí)踐》。課題組成員:...

    來(lái)源:中國(guó)商業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)    作者:秘書處    2023/10/20
  • 課程思政“1+4”模式融入《應(yīng)用隨機(jī)過(guò)程》的探索
    課程思政“1+4”模式融入《應(yīng)用隨機(jī)過(guò)程》的探索

    內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)賈子君講師主持的中國(guó)商業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)2021年度規(guī)劃課題《課程思政 "1+4 " 融入的思考與探索》(課題編號(hào):2021STY24),最終成果為研究報(bào)告。課題組成員:張軍、解云、張新宇、尹向前。

    來(lái)源:中國(guó)商業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)    作者:秘書處    2023/10/20
  • 基于“全維、全域、全鏈”的統(tǒng)計(jì)學(xué)類課程思政育人教學(xué)設(shè)計(jì)方法研究
    基于“全維、全域、全鏈”的統(tǒng)計(jì)學(xué)類課程思政育人教學(xué)設(shè)計(jì)方法研究

    哈爾濱廣廈學(xué)院張執(zhí)國(guó)教授主持的中國(guó)商業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)項(xiàng)目《基于“全維、全域、全鏈”的統(tǒng)計(jì)學(xué)類課程思政育人教學(xué)設(shè)計(jì)方法研究》(課題編號(hào):2021STY23),最終成果為研究報(bào)告。課題組成員:張磊、魏婧、魏東方、何祎、趙越、...

    來(lái)源:中國(guó)商業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)    作者:秘書處    2023/10/20
  • 產(chǎn)教融合背景下統(tǒng)計(jì)學(xué)類課程思政實(shí)施路徑研究
    產(chǎn)教融合背景下統(tǒng)計(jì)學(xué)類課程思政實(shí)施路徑研究

    湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院黃蓉副教授主持的中國(guó)商業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)2021年度規(guī)劃課題《產(chǎn)教融合背景下統(tǒng)計(jì)學(xué)類課程思政實(shí)施路徑研究》(課題編號(hào):2021STY22),最終成果為《產(chǎn)教融合背景下統(tǒng)計(jì)學(xué)類課程特點(diǎn)分析》、《產(chǎn)教融合背...

    來(lái)源:中國(guó)商業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)    作者:秘書處    2023/10/20
  • 以新文科建設(shè)引領(lǐng)財(cái)經(jīng)院校統(tǒng)計(jì)學(xué)類課程思政教學(xué)改革研究
    以新文科建設(shè)引領(lǐng)財(cái)經(jīng)院校統(tǒng)計(jì)學(xué)類課程思政教學(xué)改革研究

    西安財(cái)經(jīng)大學(xué)行知學(xué)院楊英英主持的中國(guó)商業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)2021年度規(guī)劃課題《以新文科建設(shè)引領(lǐng)財(cái)經(jīng)院校統(tǒng)計(jì)學(xué)類課程思政教學(xué)改革研究》(課題編號(hào):2021STY21)。課題組成員:李文苑、王瑞珍、張英輝、馬麗娜、楊殿學(xué)。一 研究...

    來(lái)源:中國(guó)商業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)    作者:秘書處    2023/10/20
  • 高校統(tǒng)計(jì)學(xué)類課程思政教學(xué)效果評(píng)價(jià) 及提升對(duì)策研究
    高校統(tǒng)計(jì)學(xué)類課程思政教學(xué)效果評(píng)價(jià) 及提升對(duì)策研究

    湖北汽車工業(yè)學(xué)院毛帥副教授主持的中國(guó)商業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)2021年度規(guī)劃課題《高校統(tǒng)計(jì)學(xué)類課程思政教學(xué)效果評(píng)價(jià)及提升對(duì)策研究》(課題編號(hào):2021STY19),最終成果為《產(chǎn)教融合背景下統(tǒng)計(jì)學(xué)類課程特點(diǎn)分析》、《產(chǎn)教融合背景下...

    來(lái)源:中國(guó)商業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)    作者:王老師    2023/10/20
  • 產(chǎn)教融合背景下的《抽樣調(diào)查》教學(xué)改革 與實(shí)踐研究
    產(chǎn)教融合背景下的《抽樣調(diào)查》教學(xué)改革 與實(shí)踐研究

    常州工學(xué)院王獻(xiàn)東副教授主持的中國(guó)商業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)2021年度規(guī)劃課題重點(diǎn)項(xiàng)目《產(chǎn)教融合背景下的〈抽樣調(diào)查〉教學(xué)改革與實(shí)踐研究》(課題編號(hào):2021STZ10),最終成果為研究報(bào)告。課題組成員:文平、王春祥、李歆生。一 研究...

    來(lái)源:中國(guó)商業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)    作者:秘書處    2023/10/20
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